2021年9月25日，應(yīng)湖北省武昌實驗中學(xué)邀請，華師一附中物理競賽教練陳冬在報告廳分享了題為“關(guān)于高中物理競賽的學(xué)習，安排與布局”的學(xué)術(shù)講座。本次講座為學(xué)校2025年系列講座第23期，由宮翔校長主持，學(xué)院部分教師和學(xué)生參與。

       陳冬，湖北武漢華師一附中中學(xué)物理競賽教練，備課組長，武漢市市骨干教師。輔導(dǎo)學(xué)生參加全國中學(xué)生物理競賽，15人獲得國家一等獎，9人進入冬令營，5人進入國家集訓(xùn)隊。曾獲湖北省優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎、全國優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎;多次獲湖北省“優(yōu)秀評卷員”、黃岡市一輪復(fù)習備考“優(yōu)秀報告獎”;連續(xù)多年被學(xué)校評為“模范園丁”、“先進工作者”等。
 
       在新高考改革背景下，學(xué)科競賽已成為培養(yǎng)創(chuàng)新精神、拓展學(xué)術(shù)視野、助力名校強基計劃的重要平臺。為給我校物理競賽學(xué)子提供更高層次的指導(dǎo)，并促進各學(xué)科競賽輔導(dǎo)團隊的交流與協(xié)作，我校高中部于9月25日下午，在博雅大講堂隆重舉行“聚焦核心素養(yǎng)，共育競賽英才”物理競賽教練陳冬老師的專題講座。

       活動伊始，李校發(fā)表致辭。李校介紹本次講座專家，華師一附中物理競賽教練陳冬老師，同時圍繞 “拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的校本實踐與展望” ，深入闡述學(xué)科競賽在高中教育體系中的戰(zhàn)略意義。
        物理競賽教練陳冬老師對國際、國內(nèi)的物理奧賽進行了介紹，并對我省的物理奧賽情況進行了深入分析。同時，以其多年的經(jīng)驗，深度剖析：物理競賽學(xué)習如何反哺高考物理，甚至在數(shù)學(xué)思維、邏輯推理上對高考整體產(chǎn)生積極影響。打破“競賽與高考對立”的陳舊觀念，展現(xiàn)一條通過競賽提升綜合競爭力的可行路徑。
物理競賽教練陳冬老師聚焦升學(xué)，解讀強基計劃。分析強基相較于傳統(tǒng)自主招生的優(yōu)勢，政策設(shè)計如何保障公平公正。揭秘強基計劃校測物理部分的命題風格和高頻考點。徹底打通“競賽備考”與“強基應(yīng)試”的壁壘，讓學(xué)生的每一分努力都發(fā)揮最大效能。

      學(xué)科競賽并非孤島，數(shù)理基礎(chǔ)相輔相成，信息技術(shù)的應(yīng)用也日益重要。
      學(xué)部誠摯邀請數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)各學(xué)科的競賽輔導(dǎo)教師共同參與。此舉旨在打破學(xué)科壁壘，整合優(yōu)質(zhì)師資力量，共同為我校競賽學(xué)子的成長構(gòu)建更堅實、更立體的支持體系。
       會議結(jié)束，李校長對參賽學(xué)子提出“追求卓越、勇于挑戰(zhàn)”的期望，對物理競賽教練陳冬老師提出“跨科協(xié)作、精益求精”的要求。讓我們攜手，助力英才，競逐巔峰！
   
     （撰稿/嚴浩瀾  邵婧、張爽）

    （責任編輯：靳樸）