北京高校參與小學美育教學 1年累計開設529門課程

  來源:中國新聞網記者 杜燕2017-11-19
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核心提示:北京市高校、社會力量參與小學體育美育發展工作,是近幾年來北京市實施素質教育,改進美育教學,促進學生健康成長的重要舉措。
北京高校參與小學美育教學1年累計開設529門課程
圖為北京舞蹈學院教師參與小學生舞蹈普及課。 丁柏明 攝

中新網北京11月17日電 (記者 杜燕)北京市高校、社會力量參與小學體育美育發展工作,是近幾年來北京市實施素質教育,改進美育教學,促進學生健康成長的重要舉措。今天,北京市教委相關負責人透露,以2016年為例,該項目在2016年覆蓋全市16個區的166所小學,普惠20萬名小學生。在項目實施過程中,累計開設教學課程529門,開展課程累計46.6萬節。

作為首個簽約的高校,北京舞蹈學院“高參小”項目組啟動于2014年3月。三年中,該校從引導學生的藝術興趣入手,建立以舞蹈課程與相關藝術課程相聯系、課堂教學和社團活動相結合的小學美育體系。截止2017年10月,牽手小學11所,教學成果覆蓋166個自然班、近6800名學生;同時開設藝術社團47個。今天,“北京高校、社會力量參與小學體育美育發展工作”(簡稱高參小)教育教學交流會在北京舞蹈學院召開。北京市教委負責人介紹,北京市近年來開展高校、社會力量參與小學體育美育發展工作,以2016年為例,該項目覆蓋全市16個區的166所小學,普惠20萬名小學生。在項目實施過程中,累計開設教學課程529門,開展課程累計46.6萬節。參加支持的北京高校及社會力量采取在小學掛牌基地學校、特色學校、項目實驗學校、藝術家工作室、體育俱樂部等形式,從校園文化、課程建設、課外活動、師資培養、理論研究五個方面參與小學的發展,體育、藝術形成的新課程群提供了幾十門的新課程、課外活動增加了幾十個新項目。

北京舞蹈學院“高參小”項目組負責人、北京舞蹈學院教育學院書記張欣老師表示,項目組始終將著眼點置于課堂,重視教學手段創新與教材建設。同時,尋求美術、戲劇等藝術形式的綜合發展,創建小學美術、小學戲劇教材研究團隊,并出版教材《美術游戲》《如果我們注定要演一出戲—教育戲劇課例匯編》等,通過教研、教學及教材編寫等能力的訓練,促進教師的專業發展,實現北京市小學藝術課教師隊伍的可持續發展。

此外,記者了解到,近年來北京市西城區以“面向全體學生,人人享有藝術”為目標開展藝術活動,著力打造“七彩夢想大舞臺”藝術品牌,通過“七彩夢想演出季”讓更多孩子展示才藝、走近藝術夢想。其中,北京市五路通小學的學生們自排自演的兒童校園舞劇《花木蘭》今天進行展演。

(編輯:雨潤)

 

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